Come cambiare l’educazione per dare un futuro ai giovani
Stefano Laffi afferma che noi – adulti, genitori e insegnanti - i bambini, i ragazzi, non li vediamo. Li “sovrascriviamo” secondo i nostri standard rigidi e prefissati.
Edgar Morin: l’incertezza nel cuore della scienza
Come va concepita la scienza nel ventunesimo secolo? A questa domanda tenta di rispondere l'opera di Edgar Morin, partendo da alcune evidenze che sono sotto i nostri occhi.
La formula che rende affascinante la scienza
“7 brevi lezioni di Fisica” di Carlo Rovelli è un caso editoriale. Uscito nell'ottobre del 2014, ha venduto oltre 300.000 copie solo in Italia ed è stato tradotto in decine di Paesi in tutto il mondo.
Kuhn: paradigmi e rivoluzioni nello sviluppo scientifico
Nella sua opera più famosa, “La struttura delle rivoluzioni scientifiche” (1962 e 1969), il filosofo Thomas Kuhn analizza la storia della scienza e le varie implicazioni presenti in tutti gli [...]
Il razionalismo critico di Popper
“Evitare errori è un ideale meschino. Se non osiamo affrontare problemi che sono così difficili da rendere l’errore quasi inevitabile, non vi sarà allora sviluppo della conoscenza. In [...]
La coscienza, il fenomeno più misterioso dell’universo
La coscienza è quel qualcosa che rende la vita degna di essere vissuta. Se non fossimo coscienti, nulla nelle nostre vite avrebbe un significato o un valore. Perché siamo coscienti? Per ora [...]
L’internet delle cose spiegata da un filosofo
Sentiamo sempre più parlare di Internet of Things, di Internet delle Cose. Di cosa si tratta? Ce lo spiega in questo video Luciano Floridi, Professore di Filosofia ed Etica [...]